Intervention éducative
Une plateforme Web pour soutenir la réécriture collaborative : EtherPad, Première partie
- Marie-Andrée Lord, Université Laval, Canada
- Jessica Giannetti, Université Laval, Canada
doi : 10.18162/fp.2015.a51
Pour citer cet article
Lord, M.-A. et Giannetti, J. (2015). Une plateforme Web pour soutenir la réécriture collaborative : EtherPad, Première partie [Chronique]. Formation et profession, 23(1), 71. https://dx.doi.org/10.18162/fp.2015.a51